校訓(xùn)
桂林醫(yī)科大學(xué)校訓(xùn)確定于2006年。
“弘德善醫(yī)”體現(xiàn)四層意思：
一是體現(xiàn)現(xiàn)代教育本質(zhì)和黨中央提出的“育人為本，德育為先”的理念和醫(yī)學(xué)院校特點(diǎn)，醫(yī)為仁術(shù)，醫(yī)德高尚的要求；
二是體現(xiàn)我校廣大教師和醫(yī)務(wù)人員積德行善，救死扶傷的善良行為；
三是體現(xiàn)一代又一代桂醫(yī)學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)，追求真理，努力攀登醫(yī)藥科學(xué)技術(shù)高峰的雄心壯志；
四是體現(xiàn)桂醫(yī)人立足本職，服務(wù)基層，為解除廣大人民群眾的病痛而默默無聞、無私奉獻(xiàn)的高尚精神。
校歌
校歌創(chuàng)作于1935年。詞作者為我校第一任校長、第一位獲得日本千葉醫(yī)科大學(xué)博士學(xué)位的中國人李祖蔚博士。曲作者為我國知名的作曲家、音樂活動家陸云。歌詞簡潔明快、寓意深遠(yuǎn)、朗朗上口，體現(xiàn)了我校的歷史、文化和特色。歌曲主旋律光明恢弘，曲調(diào)剛勁明亮，節(jié)奏鏗鏘有力，鐫刻著滄桑歲月的印記。
“桂山蒼蒼，漓水泱泱。”“桂山”、“漓水”乃桂林之古山名水，揭示了我校的地理位置；“蒼蒼”指“茂盛、眾多”，“泱泱”則形容深遠(yuǎn)廣大的樣子，如：泱泱大國、江水泱泱，揭示了我校悠久厚重的文化背景。
“乙亥年春，我校崛起。”“乙亥年春”宣示了我校建校的具體時(shí)間，即1935年春季；用“崛起”二字則反映了當(dāng)時(shí)建校維艱的時(shí)代背景和歷史印記。
“弘德善醫(yī)宗校訓(xùn)，勤勞博愛舉校風(fēng)。”“弘德”亦即高尚的道德情操和完美的人格，“善醫(yī)”指精益求精，善于行醫(yī)；“勤勞”指勤奮而不辭辛勞，“博愛”則既是無私的愛，又是廣大的愛。在校歌里明確“弘德善醫(yī)”作為我校校訓(xùn)、“勤勞博愛”作為我校校風(fēng)，體現(xiàn)了辦學(xué)者的理想、要求和愿望。
“助人救人除病苦，為民保健任先鋒。”指我校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，即學(xué)校要培養(yǎng)一代代“救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，敢于擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)秀醫(yī)療衛(wèi)生及保健工作者。李祖蔚博士在當(dāng)初的時(shí)代和歷史背景下就提出了“為民保健”的目標(biāo)要求，尤令今人敬佩和深思。
整個(gè)校歌，具有我校鮮明的辦學(xué)特色，同時(shí)反映著時(shí)代精神和歷史印記，是個(gè)性與共性的統(tǒng)一，歷史與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一，思想內(nèi)容與藝術(shù)形式的統(tǒng)一，起著明責(zé)、勵(lì)志、抒情、奮進(jìn)的教育鼓舞作用。
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